培養學生的音樂好習慣－台北永春鋼琴長笛老師江奕函--英國皇家檢定及師資訓練（Line:candy3377）

江老師教學的原則是，

不論學生的年紀或程度（轉學生），

都會“不斷”教導音色/強弱變化/音樂術語/音樂性等基本音樂能力。

曾有老師對我說：『哎呀！五歲的學生不用教大小聲啦！』

這真是大錯特錯！

雖然五歲的小朋友很難做出清楚的音量變化，

但越早灌輸正確觀念他才會朝著對的方向前進，

等到了高年級再學就來不及了。

『五歲的蕾蕾鋼琴演奏示範』

影片中可以聽到蕾蕾會把兩拍和休止符數出來，

彈錯不慌張繼續下去，（江老師說錯了也要撐到結束！）

在曲子結束時加上了漸慢，

才五歲的她已經清楚知道 rit. 的意思囉！

（每次遇到這個術語江老師都會教她，自然她就會了！）

江老師的啟蒙老師沒有要求我彈出大小聲和速度變化，

長大之後改的很辛苦，

好的老師才能讓學生事半功倍，

立即養成遵守譜上記號的習慣，

不要只學五線譜怎麼看，

才能越來越進步＾＾