鋼琴與長笛老師江奕函--英國皇家檢定及師資訓練（信義南港內湖大安汐止）

上週六帶幾位學生前往國家演奏廳聆賞「陳怡婷：心情故事長笛獨奏會」
（擔任鋼琴伴奏的是我的大學鋼琴教授--陳冠宇老師）

長笛家陳怡婷是我的大學教授，
跟了陳老師四年，
改掉不少壞習慣，
（例如我的音色與抖音）
音樂性也大幅躍進。

不管學什麼絕對不能土法煉鋼，
練習次數多不保證進步的快，
一定要「有效地練習」，
哪怕是十分鐘，
都可能比放空一小時的成效還高。

「有效練習」「聆聽好聲音」這兩項是陳老師一直和我強調的重點。

大學時幾乎一兩個月就聽一場長笛演奏會，
對於「好聲音」的模樣越來越清晰，
練習時就能自己當老師要求細節，
老師的工作是每一週驗收你的成果，
進而傳授更多技能。

我帶學生聽音樂會的目的是，
使其了解長笛有這麼深奧的技巧和音色，
以及認識「真正」的長笛曲目。

初學者學習的曲子通常是「宮崎駿卡通曲集」、「長笛小品集」，
長笛小品集的曲目是從知名的鋼琴曲、提琴曲、管弦樂曲改編，
並不是作曲家為長笛量身打造的。

長笛的前身是挖孔木笛，
吹口又是開放式，音準問題嚴重，
所以不愛寫曲子給長笛。

「心情故事長笛獨奏會」中都是正港的長笛專業曲目，
（其中一首是台灣首演）
Widor及Martinu更是音樂班、音樂系、長笛比賽常見曲。

音樂會結束後，
學生們都很興奮的說超級好聽，
也不斷分享最喜歡哪首曲子。

其中學生維妮更勤奮練笛，
她說：「我沒想到我和長笛家落差這麼大。」
妮真可愛…落差大也是正常啊！

江江老師之後想固定每三個月帶學生欣賞音樂會及義演，
讓學生的音樂生活更加精彩。

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