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學生熊弟目前學了10堂課。
我的教學是：要求「大小聲」＆「穩定的速度」＆「正確又放鬆的姿勢」，做到以上幾點才通過。
那這樣會不會對初學者太嚴苛呢？一點都不會。
習慣成自然，讓他“以為”彈奏鋼琴就是要有音樂性和一定的準確度。
初學的小朋友大約在四堂課讓他們使用節拍器，
越早開始越好，
他們覺得“調整”節拍器很好玩（可愛），
初學曲的音很少，
一拍對一下不算難，
千萬別等到彈奏複雜曲才加入(節拍器)，
小時候彈到小奏鳴曲時老師說要對齊節拍器，
怎麼可能聽得懂呀
...
只覺得它好吵想把它關掉...
被我欺騙的熊弟每首曲子都按步就班的練習（老師好賊～），
穩紮穩打的教學讓我覺得很充實，
以後就不怕他學不上去囉！
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