江老師的長笛學生年紀從6歲到50歲都有，
分為以下四種類型:
拼命型:(多半為學生)
積極認真的學習，想要有高超的技巧和完美的音色，目標是成為比賽高手!
隨性型:
不知道自己是否有吹長笛的天分，單純覺得這個樂器很美想要學看看，以吹奏喜歡的曲目為主，沒有特別目標，拒絕檢定考試和比賽。
中間型:
老師教多少就吸收多少，比賽和檢定都沒有意見!
休閒型:(多半為成人)
把吹奏長笛視為放鬆的休閒娛樂，平常沒有時間練習，只想在上課時獲得些許的成就感!
面對各種不同想法和年紀的學生，江老師是採用不同的教材與教法喔!
大家常見到的長笛初學教本
並不適合每位學生，
這本課本在第四課就把第二個八度全部的音寫出來了!
但，長笛的第二個八度比第三個八度的高音還更難掌控穩定度!!
(因為第一個和第二個八度的音指法幾乎相同，需要靠角度和氣速控制)
所以年紀較小或者沒有練習時間的學生，就必須使用不同的教材!
(在此不透露教材，江老師的學生才知道唷!)
而江老師是如何搭配的呢?
中小學的學生我會加上熟悉的民謠輔助，
耳熟能詳的旋律會讓他們對練習更有興趣!
接近聖誕節時就加上聖誕快樂歌，
接近母親節就來首"母親妳真偉大"，
"大"學生就讓他們自己選擇喜歡的曲子，
或者是推薦數首知名長笛曲給他們，
讓學生自由選擇可以達到良好的學習效果
不過學音樂不是"喜歡"就可以的，
好的技巧與音色才能呈現的更完美，
所以江老師會至少加上一本"手指練習"，
幾年努力下來學生都進步很多，
越來越喜歡長笛了!
無論甚麼程度的學生江老師都會盡量鼓勵和訓練，
不會因為一開始學得慢就放棄學生唷!
江老師有個小學三年級的學生，
光是把第二個八度的音吹出來就花了11堂課的時間!
和別的學生相較之下進度緩慢，
但開竅之後就進步神速呢!
江老師也告訴他繼續努力可以去比長笛比賽
果然練得越來越起勁!
每個人的天分不同(像江老師美術方面就很糟，六歲學生還叫我要多畫畫才會進步
)
有些人是卡在高音，有些人是看譜較慢，有些人是手指不靈活!
只要好好學習都一定會進步的!
快來找江老師學長笛吧!
會盡全力把你教會喔^^我絕對不會放棄學生的啦!!
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