鋼琴與長笛老師江奕函--英國皇家檢定及師資訓練（信義南港內湖大安汐止）

學生和老師之間最常出現的對話第一名

師：你這禮拜到底有沒有練習呢？

學生：有啊！我明明就有練啊！（很激動的聲音）

不過我和一般的老師不太一樣，我會這樣說：

：xxx，我覺得你這禮拜應該有認真練習，但是你告訴老師你是怎麼練習的？

學生：我就每天都有練啊！（一付覺得自已很乖的樣子）

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我從六歲學習鋼琴，小學三年級進入音樂班直到研究所畢業，

遇過六位鋼琴老師，六位長笛老師，還有無數參加的音樂大師班講座....

更有成千上萬優秀的同學加上九年的教學經驗。

從這些歷練中，學到許多教學和練習的方法。

音樂沒有別的，就是方法和用心而已。

不會進步的人，就是沒抓到訣竅而已。

在來和大家分享怎樣練習，才能事半功倍，達到更好的境界。

1.找出問題

曲目一定要分段練習，不要再死命從頭練到尾了！

看到譜的第一件事，先找出最困難的地方做記號，告訴自己每次練習先從這裡開始。

2.持續練習

今天練好了，到隔天效益大概會減少一半。（有如背書，不可能上個月背的到這個月還能記得吧！）

不要灰心，再加把勁練習，慢慢累積成功的次數，很快就能上手了。

3.使用方法練習

快速音群：最常見就是用附點和反附點節奏，一定要練的很誇張，而不是像老牛拖車一樣的附點！

漸強與漸弱：設計大聲和小聲的程度，使用簡單的音把大小聲做出來，再把曲目中的音加進去。

音色：請教自己的老師，怎麼做才能使音色更好。（看到本人演奏才好找出問題）

音樂性：發揮想像力，把曲子設計成一些故事或是動作，才能讓演奏聽起來更生動！

音樂會：接觸好的演奏，吸收好的聲音，以改進自己的缺點。

要用心的練習，時間不夠也能達到高效益。

另外，身為老師的人，別忘記當學生的啦啦隊！

不斷鼓勵學生，不僅可以拉近學生和老師的距離，也可以讓學生進步的更快！

老師千萬不要當虎姑婆喔，哈哈哈！