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「引導引導再引導」
 
正確有效的學習習慣，
需要老師不停歇的引導。
分析曲式、找尋特徵可以節省練琴時間。
 
我問左手有什麼特別的？
不到半分鐘學生寫下「他都是CG」，
#用自己的語言做筆記才有效果。
 
👍這週只要focus右手旋律即可。
 
我們努力一兩個月，
養成這種讀譜與簡化練習的能力。
學生背景：yamaha團班、小學三年級。
 
🔆節拍器的速度怎麼對齊呢？
🔆肢體和大腦學會後手指自然就會
 
#學生不難教
#只怕老師懶得教
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