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我很喜歡教幼兒初學鋼琴，
（雖然常遇到不受控的孩子）
他們就像一張白紙，
從零開始從無到有，
由我一點一滴畫出來。
小朋友最愛做的動作就是把手臂開到最大，
試圖同時按到鋼琴的最高音與最低音，
每次逮到這個好機會我就說
「不知道鋼琴的最高音和最低音是誰耶？」
他們立刻拿出一根手指準備從中央do開始數，
（要數到天荒地老嗎...）
所以我先引導到較近的do，
再強化向右是do-re-mi-fa-sol-la-ti-do，
向左是do-ti-la-so-fa-mi-re-do這個概念。
當他們發現兩邊不同音時都相當訝異，
我小時候也嚇到了！
還有一件讓小孩好奇的就是
「各個高低不同的音域」，
以前很羨慕老師坐在我的右邊，
每首歌高8度甚至15度旋律就變得好美，
好幾度認為老師是因為彈高音才會比我好聽XD
所以驗收鋼琴作業時若學生想直接移高或低我都不會阻止，
彈完後再彈一次正確位置就好。
珊珊說好想在最高音彈作業，
既然會讓她提高興致有什麼不可以呢？
得到一張笑著彈琴的照片。
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江老師簡介：
http://ppt.cc/tjJ5
江老師的課程及費用：
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江老師學生榮譽榜：
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江老師youtube頻道：
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