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我的學生年齡範圍廣，
大朋友常送小東西讓我教小朋友時使用。
（謝謝大家^^）
教課時我不愛用「可愛印章」，
因為小朋友會卯起來蓋，
導致手指和課本髒兮兮的。
不過最近想到印章的新用途囉！
請看圖片中的Kitty位置，
用來表示要彈奏的越高或者越低。
第二小節的音寫在左手，
但是使用高音譜記號，
所以音比第一小節的右手還高。
（平常不管圈的多明顯學生還是視若無睹...）
第四小節右手的G有高八度記號，
所以比第三小節的G高，
自然Kitty位置就更高！
以前畫的再誇張學生難免會擺錯音域，
現在有他們「自己」蓋上的Kitty掛保證就不會失誤了呢！！
照片底下左圖是拜爾課本中的節奏練習，
玄挑選小鼓我用沙鈴一起二重奏，
前兩次都有出錯不過第三次就很完美。
用打擊樂器上課小朋友會認為是「玩樂」，
殊不知是被老師騙來練節奏XD
玄的第一個鋼琴老師就是我，
希望他在音樂的路上永遠開心以及收穫滿滿。
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